Todos los que vemos cine sabemos muy bien lo mucho que influye la música en las películas. No es lo mismo ver imágenes acompañados de una música alegre, que hacerlo con música de terror de fondo. Para ver mejor esta relación entre las imágenes y el sonido, vimos el mismo video con tres bandas sonoras diferentes. Y los chicos de 6ºB redactaron una idea a partir de cada uno de ellos.
Después empezaron a trabajar en sus propias versiones de videos: descargando videos desde Youtube y música y efectos sonoros desde un banco gratuito de sonidos para mezclarlos luego en un programa de edición de video. La idea es que, luego, puedan intercambiarse estas producciones para escribir cuentos breves.
lunes, 14 de junio de 2010
Mitología
Los chicos de 7ºA miraron una presentación de imágenes sobre los mitos griegos. Trataron de relacionar las historias y los personajes de los mitos con otras historias que seguimos escuchando hasta hoy.
Ciencia antigua
Los alumnos de 7ºB recorrieron una presentación con imágenes que aluden a distintas ciencias en la Historia. La mayor parte de éstas son pinturas o dibujos antiguos. Analizaron cada una de ellas y reflexionaron acerca del desarrollo de las ciencias.
El laboratorio del alquimista, de Stradarus (1523-1601)
Benjamin Franklin y la electricidad
Los experimentos de Galvani (1738-1790)
La lección de anatomía, de Rembrandt (1632)
El laboratorio del alquimista, de Stradarus (1523-1601)
Benjamin Franklin y la electricidad
Los experimentos de Galvani (1738-1790)
La lección de anatomía, de Rembrandt (1632)
La alimentación
Los alumnos de 5º B trabajaron el tema de la alimentación y las enfermedades relacionadas a ella. En primer lugar, vieron un fragmento de un documental de National Geographic, "La increíble máquina humana", en el que se describe el funcionamiento del aparato digestivo (pueden ver el video haciendo clic acá).
A partir de lo visto en el video, construyeron una red conceptual.
Se dividieron en grupos para investigar acerca de diferentes enfermedades relacionadas con la alimentación: anorexia, bulimia, celiaquía, obesidad, desnutrición. El producto final de estas búsquedas será un Glog que publicaremos luego en este espacio.
La Asombrosa Excursión de Zamba en el Cabildo - Cap. 01 - Parte 1 de 2
Los chicos de 1º A y 1º B vieron capítulos de "La asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo", dibujo animado realizado por Canal Encuentro con motivo de los festejos del Bicentenario.
lunes, 7 de junio de 2010
Nos vamos de viaje
¡No desesperen, padres! Nos vamos de viaje con 5ºA, pero viajaremos de forma virtual.
Los chicos se dividieron en grupos para organizar un itinerario de viaje por Argentina para un grupo de cuatro amigos: un biólogo, un profesor, un empresario y un fotógrafo. Para armar este plan, deberán buscar información en Internet acerca de los lugares que más les interesen a estos amigos (mucha diversidad de flora y fauna para el biólogo, sitios históricos y/o culturales para el profesor, buenos paisajes para el fotógrafo y lugares para invertir, para el empresario).
Los chicos se dividieron en grupos para organizar un itinerario de viaje por Argentina para un grupo de cuatro amigos: un biólogo, un profesor, un empresario y un fotógrafo. Para armar este plan, deberán buscar información en Internet acerca de los lugares que más les interesen a estos amigos (mucha diversidad de flora y fauna para el biólogo, sitios históricos y/o culturales para el profesor, buenos paisajes para el fotógrafo y lugares para invertir, para el empresario).
Google Earth
Los chicos de 4º A y 5º A dedicaron algunas clases a recorrer el mundo desde las imágenes satelitales que ofrece Google Earth (si querés descargar este programa, hacé clic acá). Reconocimos continentes, océanos, países, regiones, ríos y hasta encontramos nuestra escuela.
Usa el coco!
4ºA resolvió problemas matemáticos de la página www.usaelcoco.com. Resolvimos, todos juntos, problemas de razonamiento lógico (algunos con números y otros sin ellos). Entren a la página y prueben!
Proyecto CILSA
Los chicos de 4ºB están trabajando en un proyecto sobre la ONG CILSA. Estuvieron mirando campañas de bien público (tanto gráficas como audiovisuales) de distintos países de Latinoamérica que apuntan a la NO discriminación hacia personas con capacidades diferentes.
Analizamos estas campañas con la idea de armar nuestra propia campaña gráfica.
Estas son algunas de las gráficas que analizamos:
Analizamos estas campañas con la idea de armar nuestra propia campaña gráfica.
Estas son algunas de las gráficas que analizamos:
Proyecto Fotonovela
Los chicos de 2º A y 2º B están armando una fotonovela. En primer lugar vieron videos de cuentos clásicos desde Internet y trabajaron en el aula con otras versiones de los mismos cuentos. Ahora estamos armando una nueva versión de Blancanieves que, después, será dramatizada por los chicos. Vamos a sacar fotos de esa dramatización y, con ellas, llegaremos a armar una fotonovela (con diálogos, música y todo...).
Estos son algunos de los videos que vimos:
Cenicienta
Hansel y Gretel
La Bella durmiente
Estos son algunos de los videos que vimos:
Cenicienta
Hansel y Gretel
La Bella durmiente
Cuentos clásicos
Los chicos de 1º A y 1º B vieron videos de cuentos clásicos:
LOS TRES CHANCHITOS
http://
CAPERUCITA ROJA - Parte 1
http://
Parte 2
http://
BLANCANIEVES
LOS TRES CHANCHITOS
http://
CAPERUCITA ROJA - Parte 1
http://
Parte 2
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